Débats
–Chronique
À l’heure du cartable numérique et de la « fast school »
~(...)~-crayon, sa bille ; ses jambes se balancent, sa chaise est sur deux pieds, et son regard passe~(...)~
~(...)~-crayon, sa bille ; ses jambes se balancent, sa chaise est sur deux pieds, et son regard passe~(...)~
~(...)~ deux heures d'école par jour, partageant une chaise pour trois (…). Je pense qu'ils ont besoin~(...)~ des famines. Pour trouver de quoi payer des chaises aux enfants qui peuvent se rendre à l~(...)~
~(...)~ solution. À l’observer se balancer sur sa chaise, rêver. À l’écouter me raconter qu’au~(...)~