Quand je lis "Comment accrocher la classe, comment mettre les élèves au travail, comment les aider à apprendre, eux qui n’ont jamais appris ? C’est intéressant et complexe, mais ce n’est pas ce que j’aime" Je me dis que cette fille est passée à côté de 95% de la réalité de son travail. Si (…)