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En réponse à :

Rentrée scolaire : la pédagogue qui voulait révolutionner le système éducatif français

, par Oriane BORJA

Ce sont surtout des méthodes américaines, qui n’ont pas fait leurs preuves, et qui dans tous les cas, ont déjà été utilisées du temps des fanatiques de l’IUFM. Elles sont également à l’oeuvre dans les écoles hors-contrats où les parents sont très friands de ce genre d’approche, surtout lorsque leurs enfants (...)

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